Zadaniem uczniów jest przygotowanie pytań, a następnie przeprowadzenie wywiadu ze swoimi rodzicami.
Karty przeznaczone do pracy z uczniami od 4 klasy szkoły podstawowej.

Przygotowaliśmy 2 wersje kart:
• 1 wersja, na której uczniowie mogą poćwiczyć Present Simple, Present Continuous, can, like doing i utworzyć pytania dotyczące wyglądu
• 2 wersja nie zawiera części dotyczącej wyglądu, daje możliwość poćwiczenia czasu Past Simple / used to

Pierwszy krok – przygotowanie pytań.

Uczniowie, korzystając z podanych na karcie fraz, układają pytania. Układają je tak, aby przeprowadzić wywiad z rodzicem, czyli na karcie # FatherTAG po słowem ‘shave’ wpisujemy 1 pytanie: ‘Do you save every day?’ lub ‘How often do you shave?’, ‘Why don’t you shave every day?’
Należy zwrócić uwagę uczniom, że odpowiedzi trzeba wpisać w odpowiedniej formie, np.: I shave twice a week.  

Drugi krok – przeprowadzenie wywiadu.

Po powrocie do domu uczniowie przeprowadzają wywiad z rodzicami. Szczerze powiem, że pomysł podoba się zarówno uczniom, jak i rodzicom.
Np.: Can you make toasties? Tata odpowiada: No, I can’t but I can fix a sandwich maker.

Trzeci krok – pozwól się im rozgadać.

Uczniowie wracają z odpowiedziami. Tu możemy zaangażować uczniów w zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi dotyczących 3 osoby l. poj., np.: Does your father shave every day?